Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2025
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Стартовал приём работ в XXIV номер печатного сборника
Начинаем приём работ в XXIV номер печатного сборника «Методических разработок...
Завершается приём работ в XXIII номер печатного сборника
Завершается приём работ в XXIII номер печатного сборника «Методических разраб...
1
Развитие цифровых компетенций специалистов в области сестринского дела.
Развитие цифровых компетенций специалистов в области сестринского дела.
1
Арт- технологии на уроках английского языка
Виды арт -технологий, применяемые на уроках английского языка
1
Мой прапрадедушка - ГЕРОЙ
Память о героизме наших предков должна жить вечно, поэтому мы должны не только знать историю своего рода, но и передавать ее будущим поколениям. Надеюсь, что память о моем прапрадедушке и его подвигах будет жить в нашей семье всегда.
3
1
Презентация к занятию по изобразительному искусству "Виды, жанры изобразительного искусства. Экскурсия в музей таинственных картин"
Тема занятия: Виды, жанры изобразительного искусства. Экскурсия в музей таинственных картин
Цель занятия: изучить художественные стили в живописи.
Задачи:
1. Изучить художественные стили в живописи.
2. Познакомить обучающихся с работами и художниками работающих в различных художественных стилях. Повысить интерес не только к предмету, но и к культурному наследию.
3. Воспитывать внимательность, эстетический вкус.
4. Способствовать развитию интеллектуально-эвристических способностей, творческих способностей, способности переноса имеющихся знаний на новые ситуации.
2
Результаты использования элементов арт-технологии на уроках истории с целью формирования личностных и предметных компетенций обучающихся
Информация о результатах деятельности педагога
2
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Данные рекомендации могут быть применены в любом типе
общеобразовательной организации, реализующей общеобразовательные
программы, а также программы профильного обучения, педагогами, которые
осуществляют работу по формированию предметных и личностных
результатов обучающихся.
9
Мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации «Птица – легенда»
Мастер-класс по изготовлению объёмной аппликации «Птица – легенда»
2
Презентация на тему " Повязки. Правила наложения повязок"
Знакомство с понятием «повязка» и правилами ее наложения.
17
КОНЦЕПЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, УРОВНИ, ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ. КЕЙС.
Цель - создание в общеобразовательном учреждении благоприятных социально-психологических условий, способствующих максимальному развитию личностного и творческого потенциала всех участников образовательного процесса.
25
МИНИ-ПРОЕКТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ И/ИЛИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ /АБИЛИТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА
Ресурс для создания инклюзивной образовательной среды, где обучающиеся смогут развивать свои способности, получать поддержку и эффективно интегрироваться в общество.
1
«Путешествие по Кольскому полуострову с Михаилом Пришвиным»
Цель урока:
Познакомить учащихся с особенностями природы Кольского края через художественное произведение Михаила Пришвина; развивать навыки анализа текста и работы с географическими понятиями.
4
День смеха в детском саду: встреча с библиотекарем и творческая аппликация!)
Аппликация в технике "квиллинг" в группе детей с ДЦП
1
Программа летнего лагеря с дневным пребыванием детей "Казачья застава"
Программа рассчитана на школу с казачьим уклоном
4
Приготовление и подготовка к реализации бутербродов, канапе, холодных закусок сложного ассортимента
Методическое сопровождение урока по изучению междисциплинарного курса МДК 03.02. Приготовление, подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок
19
14
1
Тест по английскому языку Spotlight-8 модуль 6
Тест составлен в соответствии с изученным материалом раздела УМК Spotlight-8. Разработан в 2-х вариантах с целью проверки лексико-грамматических навыков учащихся. Время выполнения теста 40 минут. Ключи прилагаются.
5
Компьютеры в космосе
Занятие - игра "Правда или ложь" с целью познакомить школьников с историей освоения космоса.
3
